BUKI Matematická váha

Hra BUKI Matematická váha je velmi zajímavý a poučný nástroj pro děti, rodiče i pedagogy. Díky jednoduché a názorné hře s žetony na váze se děti naučí základní matematické operace. Při hře lze využít barevné, číselné nebo symbolické znázornění, což dává možnost nastavit si vlastní úroveň obtížnosti. Děti se aktivně zapojují do hry a hledají řešení buď vlastní znalostí nebo postupným praktickým pochopením.

Hračku ocení jak rodiče, tak pedagogové nebo i motessori projekty. Platí zde klasické pravidlo "škola hrou".

Hračka je vhodná pro děti od 3 let s učitelem/rodičem.

Součástí je originální obrázkový a český návod, který podrobně popisuje aktivity na sčítání, odčítání,násobení, dělení na 30 oboustranných kartách s úkoly. Hra tedy obsahuje 60 různých úkolů na početní operace.

Obsah hry:
2 žlutá ramena, 2 modrá závažíčka, modrý svislý stojan, 30 barevných žetonů s očkem, kulatá modrá základna, 2 zelené misky, červený panel, 30 hracích karet, arch samolepek

Příklady aktivit:

BARVY

Aktivita č. 1
1 – rozložte žetony na stůl a zamíchejte je
2 – požádejte dítě, aby umístilo všechny žetony do příslušných přihrádek v základně s určením barvy

ČÍSLA

Aktivita č. 2
1 – připravte si žetony podle barev do sloupečků… 1x červený, 2x modrý, 3x zelený, 4x fialový, 5x žlutý
2 – požádejte dítě, aby spočítalo každou hromádku a na výsledné číslo na váze umístilo žeton

Aktivita č. 3
1 – zavěste žeton na číslo na levé straně ramene váhy
2 – požádejte dítě, aby umístilo žeton na stejné číslo na pravé straně ramene váhy
3 – měla by být vytvořena rovnováha, správná odpověď se ukáže po otočení modré kapky na červeném panelu, pokud je ukazatel mezi rukama dětí na panelu, tak byla dosažena rovnováha

ROVNOVÁHA A ZÁVAŽÍ

1 – sejměte červený panel opatrně vyjměte rameno váhy a otočte ho, pak červený panel vraťte na místo
2 – nasaďte zelené držáčky na misky
3 – zahákněte misky na obě ramena váhy
Aktivita č. 1 (karty 1-6)
1 – požádejte dítě, aby vyřešilo úkol na kartách 1 až 6 (správné odpovědi jsou na konci orig. návodu str. 20-27), cílem je určit která strana váhy bude těžší a dedukovat vyšší číslo

MENŠÍ NEBO VĚTŠÍ NEŽ…

Toto je podobná aktivita jako č.1 až na to, že dítě zde musí porovnat obě čísla a určit, které je menší/větší.
1 – Vezměme kartu č. 7 jako příklad. Přidrž prstem střed váhy. Umísti žeton na č. 1 na levém rameni a na č. 3 na pravém rameni.
2 – Požádejte dítě, aby určilo, které číslo je větší.
3 – Uvolněte váhu a nechte ukázat váhu které číslo je „těžší“ a tím větší.
Zkuste podobné příklady s použitím různých čísel.

DVOJNÁSOBEK

1 – Zeptejte se dítěte, kolik je dvojnásobek č. 1.
2 – Vysvětlete smysl výpočtu dvojnásobku a požádejte ho, aby umístilo 2 žetony na číslo 1 levého ramene.
3 – Požádejte dítě, aby znázornilo jeho odpověď zavěšením jednoho žetonu na příslušné číslo na pravém rameni.
4 – Odpověď je správná, pokud jsou ramena v rovnováze, zkontrolujte otočením modré kapky s otazníkem na červeném panelu.
Děti se pomocí váhy mohou snadno naučit dvojnásobky čísel 1, 2, 3, 4 a 5.

SČÍTÁNÍ

Zde je úkolem naučit dítě sčítání malých i větších čísel.
1 – Vyberte si jednu karet s č.11 až 22 a ukažte ji dítěti. Pro příklad zvolíme kartu č. 11.
2 – Zavěste jeden červený (rajče) žeton na číslo 5 a další stejný žeton na číslo 1 levého ramene.
3 – Požádejte dítě, aby sečetlo všechna rajčata.
4 – Nechte dítě zavěsit žeton na číslo 6 na pravém rameni.
5 – S dítětem zkontrolujte jestli dojde k rovnováze, což značí správný výsledek.

ODČÍTÁNÍ

Zde je úkolem naučit dítě odčítání malých i větších čísel.
Na rozdíl od sčítání je nutné vysvětlit dítěti, že na levé rameno umísťujeme základní číslo, od kterého budeme odčítat a na pravé rameno umístíme odečítané číslo a výsledek.
1 – Řekněte dítěti, že máme košík se čtyřmi banány, pak jeden banán sníme, kolik nám zbude banánů.
2 – Umístěte modrý žeton košíku na číslo 4 levého ramene, pak žlutý žeton s banánem na číslo 1 pravého ramene.
3 – Dítě musí výsledek vyjádřit žlutým žetonem zavěšeným na pravém rameni.
Ukažte dětem další příklady na odečítání z běžného života.
Pokud bude číslo v příkladu vyšší než 10, tak je nutné umístit více žetonů jejichž součet bude požadovaným číslem.

NÁSOBENÍ

Zde je úkolem naučit dítě násobení malých i větších čísel. Při násobení se žetony umísťují na sebe.
1 – Příklad… máme 3 košíky a v každém jsou 2 mrkve. Začneme umístěním 3 modrých žetonů na číslo 2 levého ramene.
2 – Umístěním oranžového žetonu (mrkev) na číslo 6 (výsledek) dojde k rovnováze.
Použijte další kvízové karty a pomozte dětem s řešením. Na kartách je pro přehlednost znázorněno jak obrázkové, tak i číselné vyjádření.

DĚLENÍ

Zde je úkolem naučit dítě dělení malých i větších čísel. Při dělení se žetony umísťují na sebe jako při násobení.
1 – Příklad… Máme 8 trsů hroznů, dítě zavěsí 1 fialový žeton na číslo 8 levého ramene.
2 – Požádejte dítě, aby rozdělilo hrozny na dvě stejné části, pro něj a pro vás. Kolik bude mít každý hroznů? Výsledek reprezentuje počet žetonů zavěšených na čísle 2 pravého ramene.
3 – Proč? Číslo na pravém rameni vyjadřuje počet dílů, v tomto příkladu, jeden díl dítěte a jeden váš díl. Pokud každý obdrží 4 hrozny, tak jich bude celkem 8. Proto se musí umístit 4 žetony na číslo 2.